まちぐるみで子育てを応援

■クレヨンしんちゃん　映画「嵐を呼ぶ アッパレ! 戦国大合戦 」

やれ「ケツダケ星人」だ「ぶりぶりざえもん」だ、なんだかんだと評判の悪さを併せ持つテレビアニメ,漫画をアニメ化した番組「クレヨンしんちゃん」です。ＴＶのレギュラー番組の他に毎年1本映画を製作し、平成14年度（第6回）文化庁メディア芸術祭アニメーション部門大賞を受賞しています。この作品は子どもといっしょに映画を観た記憶がありますが、戦国時代を背景にした、ちょっとホロリとする作品でした。
社団法人日本ＰＴＡ全国協議会のアンケートでは、レギュラー放送の「クレヨンしんちゃん」に対する意見は賛否両論です。下品、子どもに悪い影響がある、マネをすると困る、心温まる内容のものもある、親子でいっしょに楽しんでいる等々。
しんちゃんのいいところは絶対友だちをいじめないこと。けんかを売らない。
トラブルメーカーではあるが、友だちを困らせようと策を練ったりしない。これしんちゃんの真骨頂だと思いますよ。

※クレヨンしんちゃんＨＰ（双葉社）
　「しんちゃんについて」にはいるとコミックの第一巻からの情報がありま　　す。

■映画「夕凪の街　桜の国」

平成16年度第8回文化庁メディア芸術祭大賞、第9回手塚治虫文化賞新生賞を受賞したこうの史代氏作の同名漫画の実写版です。先日自主上映されたこの映画を観る機会がありました。

広島で被爆した母娘の十三年後（夕凪の街）、被爆2世となる次の世代のある日の出来事（桜の国）を描いた作品です。
実写化での成功は佐々部清志監督の手腕でもありましょうが、作品の中に織り込まれた作者のメッセージには、へそ曲がりな私でさえも涙せずにはいられませんでした。
人々がどういう生活を営んでいようとも、世界がどのように流れていようとも、命は粛々と、綿々とつながっていきます。今回改めてその「命のつながり」を感じました。

■良い、悪い？
子どもの頃「漫画ばっかり読んでないで××しなさい」と親から小言を言われた経験はありませんか。今の時代だったらさしずめ「ゲームばっかりしていないで・・・」という感覚でしょうか。少女クラブ、少女ブック、週刊マーガレット、少女フレンド、リボン、なかよし等々。皆さんはどんな作品が印象に残っていますか。
私はわが子に「ゲームばっかりしていないで・・・」と何度口にしたでしょう。その子もすっかり‘ゲームボーイ’を卒業、たまに「ガンダム」と遊ぶていどに成長（？）しました。

私たち大人はどこかに「たかが漫画」という思いがありますが、そこから学ぶことも多いのではないでしょうか。かつて一世風靡した「ベルサイユの薔薇」は、フランス・ブルボン朝後期、ルイ15世末期からフランス革命でのアントワネット処刑までを史実と絡めながら描かれていて、世界史の勉強になりました。
漫画はその描かれる背景によってはとても良い教材になります。

■マンガ大賞


朝日新聞社主催第12回「手塚治虫文化賞」マンガ大賞に石川雅之氏の「もやしもん」が選ばれました。
初回タイトルは「農大物語」、2回目は農大物語「もやしもん」、3回目にしてようやく「もやしもん」となった変り種タイトルです。初回タイトルにあるように農大生の学生生活を描いています。
主人公は幼い頃から、菌と話せる特殊能力を持っていた沢木惣右衛門直保。
種麹（たねこうじ）を扱う通称「もやし屋」の老舗の息子というところからタイトルが「もやしもん」となったのでしょう。
ユニークなのがもう一方の主人公とも言うべき「菌」です。直保の肩には実家からついてきた、麹をつくる黄麹菌「A・オリゼー」が何故かくっついています。子どもたちは生活の中であまり接点は無いでしょうが、私たち主婦はいつも多くの「××菌」と交わっていますよね。なので「菌」についての薀蓄は結構おもしろいですよ。

食でよく利用するのが「発酵」という状態ですが、最初に出てくるのはアザラシの死体を利用したカナディアン・イヌイットの「キビヤック」という発酵食品です。アザラシの死体の腹の中に海鳥を70〜80羽詰め、2,3年掛け発酵させたもの。イヌイットが生活する北方では2,3年かかる発酵が、日本で短期間での発酵が可能か、という実験の様子を描いています。北の大地では野菜が育たないのでビタミンの補給のために発酵食品を利用していた、とのことです。「キビヤック」で検索すると関連サイトで実際の画像も見られます。興味のある方はどうぞ。

たかが漫画、ではありますが結構「菌」についての知識を得ることができました。次々に出てくる「菌」たちの口癖は“かもす（醸す）ぞ〜”。ちなみにわが子はしっかりとこの単行本を揃えていましたね。

今回は東京おもちゃ美術館の、自分で作って遊べる部屋の紹介です。

■おもちゃコンサルタント
優良なおもちゃや、遊びをバランスよく与えることのできる"遊びの栄養士"おもちゃコンサルタント。赤ちゃんの成長・発達とおもちゃの関わりから、お年寄りのリハビリ、ヒーリングおもちゃまで、幅広い視点でおもちゃを捉えるのがおもちゃコンサルタントです。現在全国で約２１００名おり、おもちゃの製作、販売、ユーザーなど多方面におもちゃのコンサルティングを展開しています。また、小児病棟や高齢者福祉施設などでの社会貢献活動も行っており、優良おもちゃに関心のある消費者アドバイザーでもあります。
（日本グッド・トイ委員会ＨＰより）

■おもちゃコンサルタントによるトイ工房　
　　　
このコーナーにはおもちゃコンサルタントの皆さんが、それぞれ工夫して手作りしたおもちゃが展示してあります。これらは「トイ工房」で実費にて作ることができます。（詳細はＨＰのイベントカレンダーをご覧ください）


■つくってあそぼう

☆手作りおもちゃ教室
　　
ここでは簡単な手作りおもちゃを無料で楽しむことができます。当ブログNO.1で紹介した「おもちゃ学芸員」の皆さんが指導してくれます。
　


☆ブロックのへや
　　
これはベルギーのブロック「クリックス」です。形は５cm角のブロック。平面から立体と自由自在に組み立てることができます。ちなみに右はクリックスで作ったカーペット。

　　
右は超大作「フェラーリ」ほぼ実物大。二万ピースが使われているそうな。
　

日本のおもちゃ文化を向上させ、子どもと大人の「遊び力」を育むことを理念として掲げるＮＰＯ法人日本グッド・トイ委員会。毎年、国内で市販されるおもちゃの中から優良なおもちゃ「グッド・トイ」を選定しています。その他、おもちゃの情報発信、おもちゃの専門家「おもちゃコンサルタント」の養成などを行っています。
「東京おもちゃ美術館」はこの日本グッド・トイ委員会が運営しています。

今回は「東京おもちゃ美術館（ＴＴＭ）」の内を紹介しましょう。

☆グッド・トイ展示室
グッド・トイ委員会が今までに選定したおもちゃは350点ほど。
この部屋では日本グッド・トイ委員会が選定したおもちゃを展示してあります。
（グッド・トイ選定おもちゃはＨＰでも見ることができますよ）

☆「アジアの玩具展１」　企画展示室
　　　　　
10万点を超える収蔵品からシルクロードを彷彿とさせるおもちゃの展示。


☆おもちゃのもり
　
靴を脱いで部屋に入ると木の香りが迎えてくれます。ここは「おもちゃのもり」。木で作られたおもちゃを体感することができます。
左はいっぱいの木のお砂場、右は「どんぐりコロコロ」というおもちゃ。洋服掛けのような、オブジェのような・・・。上から木のボールを落とすと、枝が共鳴しすてきなメロディーを奏でながらコロコロと落ちていきます。サイズは大、中、小あります。

　
これ、何だと思われますか？実はそろばんの珠なんです。左の写真に小さなそろばんの枠がありますが、それを手に持ち珠の中で動かしながら珠を入れていくとの事。職人さんは見事に入れるそうですが、私たちには至難の業。
これを遊びにしてしまうのもＴＴＭの見事な「遊び心」です。

　☆いもむし
木のあちこちに虫食いの穴。この穴の中にいもむし君たちがいます。いもむし君の頭上にマグネットが付いているので、棒の先にくっつけて吊り上げることができます。こんないもむし君たちだったらかわいいんだけど・・・。

子連れお出掛けスポットのNO.１は何といってもディズニーランド。この休暇中、テレビやラジオからは毎日のように情報がながれます。

そんな華やかさとは無縁でありながら、大人も子どもも楽しめるスポット「東京おもちゃ美術館」が四谷に移転、4月20日にオープンしました。
（当ブログ「東京おもちゃ美術館」「グッド・トイNO.1」「グッド・トイNO.2」）

■東京おもちゃ美術館外観

東京都新宿区の旧四谷第四小学校跡地を借り受け「四谷ひろば運営協議会」がこの4月から「四谷ひろば」の運営を開始、東京おもちゃ美術館はこの一角に移転しました。

おもちゃ学芸員のみなさん

多世代交流の場をめざす「東京おもちゃ美術館」のスタッフがとてもユニーク。
各部屋に「おもちゃ学芸員」が配置されおもちゃの説明や遊び方を教えてくれますが、この学芸員は昨年の募集に応募したボランティアの皆さんです。年齢層はさまざまですが、子育てを終えた世代が多いようです。ここでの活動のため昨年講座を受講し備えてきました。登録スタッフは200名ほど、交替で活動しています。

※「四谷ひろば」とは、四谷第四小学校跡地を利用し、地域住民が自主的に運営する子どもから大人までみんなが集えるコミュニティー。
校舎の半分を「地域ひろば」として、サロン活動や施設開放をおこなっています。 残りの校舎をCCAAアートプラザと「東京おもちゃ美術館」で同居しています。

■ＮＨＫＴＶ放送より「身体が動かない」　〜子どもの運動能力に異変〜
昨年12月17日、ＮＨＫクローズアップ現代での放送です。

【内容】
ボールを前に投げられない」「転んでも手をつけず、顔面を打撲」。今「走る、跳ぶ、投げる」などの基本的な身体能力が備わっていない子供が急増している。文科省の最新の調査でも、体力格差が広がり、低いレベルの子供の体力は、際限なく下がり続けているという危機的な状況が浮かび上がった。背景には、野外で体を動かして遊ぶ機会が激減していることが指摘されている。親たちも、子どもの外遊びには消極的な現実もある。「屋外遊び」をしない子供は、大きなケガや病気をし易く、子供同士の遊びの中で培われる社会性、協調性の欠如など、心の発達にも影響があることがわかってきた。今、子供たちを取り巻く環境と心身に何が起きているのか、その実態を取材。（NHKホームページより）



■運動能力の低下
番組ではある小学校を取材していましたが、先生たちが口々に子どもたちの運動能力の低下を話していました。ボール投げができない、ということでは授業でソフトボールが成立しないところまでいっているとのこと。小学校4年生の子の運動能力は20年前の幼稚園児と同じという調査結果です。


■野外で体を動かして遊ぶ
私の子ども時代（昭和30年代）、団塊の世代を頭にうじゃうじゃといた子どもたちは、とにかくよく群れて遊んでいました。私はその中では小さい方だったので、遅れをとらぬように大きな子に必死でついていっていました。そして、危ないから遊ばないようにといわれた場所で何度遊んだことか・・・。