こころが、ちょっとほっとする地域活用法

成田さんは、子どものころから独学でオルガン、ギター、ウクレレなどを演奏し、音楽を楽しんできました。
結婚後、長男の文明（ふみあき）さんが知的障がいを伴う自閉症と診断されます。文明さんが６歳のとき、成田さんの奥さんは文明さんがいい音に敏感なことに気づき、「ピアノを習わせてあげたい」と考えます。

果たして文明さんにピアノが弾けるのだろうか、と成田さんは思ったそうですが、おおらかで前向きな性格の奥さんはさっそく行動開始。ピアノを教えてくれる先生を見つけ出して、レッスンを引き受けてもらいました。
障がいへの深い理解がある先生との出会いがあったからこそ、文明さんがピアノを弾けるようになったのだと、成田さんは思っているそうです。

その後、先生が転居することとなり、次に奥さんが見つけたピアノの先生は・・・、文明さんの父親である成田さんでした。
そして、文明さんが小学２年生のときから、成田さんが考えてもいなかった親子のピアノレッスンが始まりました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（次週につづきます>

（成相陽子）